Nesta sexta-feira (2), os pequenos alunos da creche El Shaday (Parque São Vicente) tiveram uma experiência ímpar: participar de uma eleição para escolher o mascote que vai representar a unidade. Com direito a título de eleitor, urna e candidatos, a atividade aproximou as crianças, de forma lúdica, de conceitos como cidadania, participação e exercício democrático. Entre os candidatos estavam o Gatinho Azul, o Leão, o Coelho, o Urso e o Cachorro Barnabé.
Após conhecerem os animais e participarem de atividades relacionadas a cada um deles, os alunos puderam escolher seu favorito e depositar o voto na urna, apresentando o título de eleitor confeccionado em sala de aula.
O projeto foi desenvolvido pela unidade há cerca de um mês. A partir do contexto das eleições federais e estaduais, que acontecem neste domingo (4), a equipe pedagógica encontrou uma maneira de apresentar o tema às crianças de forma adequada à faixa etária. A proposta envolveu diferentes atividades em sala de aula, desde a escolha dos animais e a criação dos candidatos até a produção dos títulos de eleitor e dos materiais de campanha.
Além dos alunos, pais e membros da comunidade local também foram convidados a participar da votação. A mobilização contou ainda com cartazes, atividades de campanha e até jingles personalizados, reproduzindo elementos de uma eleição real de maneira adaptada ao universo infantil.
A eleição foi vencida pelo Cachorro Barnabé, que, com 124 votos, superou o Gatinho Azul (85), o Leão (77), o Urso (29) e o Coelho (17).
Animada, Hadija Manuela, de 3 anos, celebrou a vitória de Barnabé. "Eu estava muito animada para votar nele. Ganhamos!".
Aprendizado Pedagógico e Voz Ativa
A coordenadora da unidade, Fabiana Barbosa Madureira, explica que a ideia surgiu a partir da percepção da equipe sobre o interesse das crianças pelo assunto. “Aproveitamos o gancho das Eleições 2026. Começamos a ouvir as crianças falarem sobre alguns candidatos, e resolvemos, de uma forma lúdica e muito próxima, trabalhar o tema das eleições".
Segundo Fabiana, a escolha dos animais possibilitou trabalhar diferentes conteúdos pedagógicos ao longo do projeto. “Eles escolheram o nome, a cor e, a partir disso, começamos a trabalhar com os animais, com imitações e vários assuntos integrados, como cores e tamanhos. Pedagogicamente, foi um material riquíssimo e conseguimos abordar muitas coisas, até mesmo a parte da importância dos documentos".
Polyana Paula dos Santos, assessora pedagógica da Secretaria de Educação de São Vicente (Seduc), destacou a importância da atividade. "Fico muito alegre vendo isso, um tema tão atual e que tem que ser falado, para as crianças verem que a voz delas vão ser ouvidas.".
